Eliseo Verón: Semiosis Social

Actividad: Tomar un aviso y analizarlo desde la semiosis social.

La Semiosis Social comprende una red significante infinita (porque la producción nunca termina).  Verón afirma que todo funcionamiento social tiene una dimensión significante constitutiva, y toda producción de sentido esta incrustada en lo social.  Este doble anclaje entre lo social en el sentido, y el sentido en lo social, se puede entender cuando se considera a la producción de sentido como discursiva.

Un discurso es una configuración espacio temporal de sentido, es decir, los discursos sociales son textos, conjuntos presentes en la sociedad que se componen de diversas materias significantes (escritura e imagen, imagen y palabra, imagen y sonido etc.), y abarcan una forma de abordarlos que remiten a aspectos extra textuales. Y entenderlo de esta manera, significa entenderlo en relación con otros discursos, ya que no se termina en sí mismo, sino que implica describirlo como un sistema de operaciones discursivas. Este conjunto de operaciones nos da el proceso de producción de sentido; en donde se ponen de manifiesto las huellas que la producción ha dejado en el texto, las mismas son las propiedades del discurso que se relacionan con los procesos de producción social del mismo. 

Esta publicidad está compuesta por imagen y texto que forman un discurso, según Verón cada discurso está relacionado con otros discursos, es decir, para poder entender esta publicidad debemos relacionarlo con ciertos otros discursos. En este caso la Primavera es la estación del año relacionada con el amor, con encontrar nuestra "media naranja"; en el proceso de producción lo que se quiso demostrar es que no solo podes encontrar al amor sino cruzarte con cualquier otra persona, por lo que debes CUIDARTE para evitar embarazarte de otra persona que no sea tu "media naranja".-

Actividad: Ubicar el aviso en la grilla y desarrollar.

Analizando esta publicidad, en relación con la grilla propuesta por Verón, ubicamos el aviso en HECHOS DE CUALIDADES, ya que da cuenta de lo que debemos hacer a pesar de las normas establecidas en nuestra sociedad.-

Icono, Indice y Simbolo

Consigna: Buscar Ejemplos de iconos, símbolos e índices (uno de cada uno)


ÍCONO:

ÍNDICE:

SÍMBOLO:

El signo según Peirce

Consigna:
A)Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a 3 objetos distintos. 
B)Buscar un ejemplo de un mismo objeto aludido por 3 representámenes distintos.
En ambos casos explicar la relación.


A) Objeto: ESTRELLA DE DAVID

Ícono:

Índice: Templo

Símbolo: Judaísmo

En este caso el objeto posee tres representamenes diferentes (éstos son la materialidad del signo). Los 3 aluden a ciertas cualidades del objeto. El ícono mantiene una relación de semejanza, éste crea un signo equivalente o más desarrollado en la mente, lo podemos relacionar con la díada de Saussure en donde el ícono es el significado del significante Estrella de David. Respecto del índice el templo judío muestra la existencia material del signo; y el símbolo transmite al interpretante de forma dinámica la relación convencional con la relación judía.

B) Representamen:  Fotografía de Evita

Ícono: Evita

Índice: Peronismo

Símbolo: representante del voto femenino

En este ejemplo el representamen (fotografía de Evita) alude a tres objetos diferentes, el fotografiado (Evita) es el ícono que muestra ciertas cualidades de ésta manteniendo una relación de semejanza; respecto al índice podemos decir que este representamen alude al peronismo, siendo Evita característica de éste) y simbólicamente Evita (por convención social) representa la lucha por el voto femenino por su búsqueda constante de éste.-

Algunos logos de nuestra marca

Bocetos de nuestra Asociación "Experiencia Caballeros". 

Tipografía

Consigna: Buscar un ejemplo de composición gráfica (aviso, afiche, postal, tapa de libro, etc.) cuya figura principal sea la tipografía (sin imagen). Describir qué connotación surge a partir de la tipografía.

 Este es el diseño que se utilizó en la portada de un disco, es un diseño simple, pero al observarlo connotativamente, gracias al aporte que tenemos de nuestro conocimiento cultural, nos remonta a la década del ´90; haciendonos saber que es una recopilación de los mejores temas que caracterizaron una década de las más influyentes para nuestra generación.

Ejercicio de Anclaje lingüístico. Tomar una imagen y redactar dos anclajes diferentes que modifiquen el sentido global del mensaje.


Anuncio Original de "Gatorade".

Nuevo anclaje. Complejo Vitamínicos "Redoxón".

Nuevo anclaje. Gimnasio "Gym Bob".

Recursos de connotación fotográfica

Consigna: Buscar ejemplos de recursos de connotación fotográfica , hacer un breve comentario de su aplicaciòn, explicándolo.

TRUCAJE:

En esta fotografía se utiliza el recurso del trucaje para dar cuenta que si no consumis los chicles Clorets tu aliento apestará, por esa misma razon en la imagen las lenguas son reemplazadas por un pescado y una media sucia.

POSE: 

Se utiliza la pose como recurso principal, connotativamente se distingue una ceremonia religiosa (comunión) gracias a la vestiventa y al posicionamiento de las niñas. A su vez la apariencia de los niños indicaría que estuvieran rezando pero al ver la marca de la publicidad (Nintendo) se demuestra que en realidad están jugando con sus videojuegos.

OBJETO: 

El recurso utilizado en esta fotografía es el objeto, según Barthes determinados objetos están asociados a algo, guíando determinada lectura; en este caso la rosa sobresaltando por su color respecto del resto en blanco y negro, nos remite a lo romántico, al amor y la pasión.

FOTOGENIA:

La fotogenia está relacionada con el embellecimiento de la imágen, pero desde un aspecto técnico (a partir del revelado, la iluminación y el foco) generando determinadas lecturas. En este ejemplo la iluminación de un lado exaltada y del otro tenúe muestran la clara diferencia entre los estilos musicales, siendo el clásico más sobrio que el rockero o cualquier otro.

ESTETICISMO:

En este caso el embellecimiento fotográfico no está basado en la técnica sino en lo que se intenta imitar, en este caso utilizando el David de Miguel Angel para crear cierta conciencia sobre la necesidad de hacer deportes. A pesar de estas modificada de la real automáticamente cuando vemos la foto nos rememoramos a la escultura original.

SINTAXIS:

Aquí la connotación pasa por la lectura global de las imágenes, en este ejemplo lo que se muestra es la secuencia de la apertura de la puerta de un colectivo que posee un mural y como ésta se modifica al estar abierta o cerrada dando la sensación de que el tiburón abre su boca para comerse algo.